MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR BULU TANGKIS BERBASIS ANDROID

prabu machdahi_hardian12; Heriansyah; Kusnita  Yusmiarti

doi:10.54342/ppx32n77

Authors

prabu machdahi_hardian12 Universitas Lembah Dempo
Heriansyah Universitas Lembah Dempo
Kusnita Yusmiarti Universitas Lembah Dempo

DOI:

https://doi.org/10.54342/ppx32n77

Keywords:

media pembelajaran, Android, Bulu Tangkis, MDLC Method, Multimedia Interaktif

Abstract

Media pembelajaran teknik dasar bulu tangkis di Indonesia masih didominasi oleh buku dan media konvensional sehingga kurang menarik serta belum mampu meningkatkan minat belajar peserta didik secara optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran teknik dasar bulu tangkis berbasis Android sebagai alternatif media pembelajaran yang lebih interaktif. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahapan concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Aplikasi dikembangkan menggunakan Adobe Animate dengan dukungan Canva sebagai perangkat desain aset multimedia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi berhasil dibangun dengan fitur materi teknik dasar, kuis, audio, dan navigasi interaktif. Pengujian menggunakan metode Black Box Testing menunjukkan seluruh fungsi aplikasi, seperti menu, tombol navigasi, audio, dan kuis, berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Aplikasi ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan mudah digunakan dalam mempelajari teknik dasar bulu tangkis.

References

Adi, R., Nugroho, A., & Saputra, D. (2025). Pengembangan media pembelajaran pencahayaan berbasis Android menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). FIMERKOM: Jurnal Ilmu Komputer dan Multimedia, 2(1), 15–26.

Budianingsih, R., Wahyudi, S., & Kurniawan, A. (2025). Pengembangan media pembelajaran geosfer berbasis Android menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Jurnal SAINTEK, 4(2), 88–98.

Luther, A. C. (1994). Authoring Interactive Multimedia. AP Professional.

Masri, M., Nurhayati, S., & Ramadhan, F. (2025). Pengembangan multimedia interaktif berbasis Adobe Animate pada materi suhu dan kalor. Journal of Science Education, 8(1), 45–56.

Munir. (2020). Multimedia: Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan (3rd ed.). Alfabeta.

Pressman, R. S., & Maxim, B. R. (2020). Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th ed.). McGraw-Hill.

Raharjo, B. (2019). Pemrograman Android. Informatika.

Rosyid, A., & Suryani, D. (2023). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Android menggunakan Adobe Animate. Jurnal Teknologi Pendidikan, 25(2), 155–166.

Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Harjito. (2018). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Rajawali Pers.

Solekhudin, A., & Royana, I. F. (2022). Smart-Bung: Pengembangan media pembelajaran teknik dasar bulu tangkis berbasis Android. Jurnal Pendidikan dan Aplikasi Sport, 2(1), 1–11.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Edisi 2). Alfabeta.

Sutopo, A. H. (2012). Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan. Graha Ilmu.

Wirawan, D., & Sulistiyo, B. (2021). Pengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Animate pada mata pelajaran teknik komputer. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 10(3), 211–220.

Yektyastuti, R., & Ikhsan, J. (2016). Pengembangan media pembelajaran berbasis Android pada materi kelarutan untuk meningkatkan performa akademik peserta didik SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2(1), 88–99. https://doi.org/10.21831/jipi.v2i1.10289

Zulfan, M., & Hidayat, A. (2024). Pengembangan aplikasi pembelajaran olahraga berbasis Android menggunakan metode MDLC. Jurnal Sistem Informasi dan Multimedia, 6(2), 102–113.